狗万官网关于教师“结对传帮带”活动暂行方案
作者:admin 时间:2011-09-26 08:32 点击:
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关于教师“结对传帮带”活动暂行方案
 
    “结对传帮带”是学校师资队伍建设的重要途径,开展好教师“结对传帮带”活动,既有利于青年教师的快速成长,也有利于名优教师资源的充分利用,实现教师“以老带新、共同发展”的目标。为此,特制定我校教师“结对传帮带”活动方案如下:
   一、教师“结对传帮带”活动的基本内容
教师“结对传帮带”活动的基本内容包括备课、上课(含公开课、示范课等)辅导、命题、阅卷、校本研修、校本教改等。
   二、教师“结对传帮带”活动的组织指导
为了确保我校教师“结对传帮带”活动的有效开展,成立教师“结对传帮带”活动指导小组:
组长:李正田
副组长: 常小艾  丁进浩
组员:李淑华 孙云  黄炳辉 彭本超  邹光华
   三、教师“结对传帮带”活动的组成人员:
    1.指导教师条件:师德高尚、作风正派、业务过硬、工作踏实、经验丰富、成绩显著的教师。
    2.青年教师的条件:
    (1)教龄五年以下的教师。
    (2)新进学校两年以内的教师。
    (3)教学能力急待提高的教师。
    (4)教学工作经验不足的教师。
    (5)其他自愿寻求帮扶的精神。
   3、“结对传帮带”活动的具体教师结对人选:依据教师的成长情况,结合教学工作实际,本着学校安排与自愿结对相结合的原则,由分管校长与教务科研究,每学年初确定并公示“结对传帮带”教师的具体人选,学年末进行考核验收。
四、教师“结对传帮带”活动的具体要求
   1.指导小组的职责
  (1)制定教师“结对传帮带”活动的实施方案。
  (2)讨论确定或调整指导教师和青年教师“结对子”。
  (3)组织拜师会,明确指导教师和青年教师的责任。
  (4)检查教师“结对传帮带”活动的实施与落实情况。
  2.指导教师的职责
   (1)指导青年教师教学工作的各个环节,传授自己的工作经验。
   (2)定期听取青年教师的汇报课,并对课堂教学提出改进意见。
   (3)指导青年教师进行教育科研活动。
   (4)向青年教师开放自己的课堂教学的各个环节。
   (5)全面关心青年教师的工作、学习和思想进步。
   (6)指导青年教师及时调整工作目标和工作方法。
  3.青年教师的职责
  (1)每学期至少听指导教师的指导课10节以上。
  (2)经常向指导教师汇报自己的工作思路和方法,主动争取指导。
  (3)积极承担大型公开课和示范课的机遇任务。
  (4)主动参与或承担指导教师的一些工作。
 
 
                                  
 
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                                                                                        二0一一年九月八日
 
 
 
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2011-2012学年教师结对小组
 
 
指导教师
 
青年教师
  组:
常小艾
黄娜
李峰
涂莉莉
彭本超
侯瑞英
王文华
罗婷婷
邹光华
程柱名
  责:
(1)指导青年教师教学工作的各个环节,传授自己的工作经验。
(2)定期听取青年教师的汇报课,并对课堂教学提出改进意见。
(3)指导青年教师进行教育科研活动。
(4)向青年教师开放自己的课堂教学的各个环节。
(5)全面关心青年教师的工作、学习和思想进步。
(6)指导青年教师及时调整工作目标和工作方法。
  责:
(1)每学期至少听指导教师的指导课10节以上。
(2)经常向指导教师汇报自己的工作思路和方法,主动争取指导。
(3)积极承担大型公开课和示范课的机遇任务。
(4)主动参与或承担指导教师的一些工作。